価値の高い塾

つばめ学院の関口です。

 

昨日の記事にいろいろとコメントを頂きました。

 

コメントのおかげで、当塾に対する考えが深まりましたので、引き続き書いてみようと思います。

 

 

 

「良い塾」

 

って、なんなんでしょうか？

 

 

もちろん人によって違うのだと思います。

 

「つばめ学院」は全ての生徒にとって「良い塾」でありたいと思いますが、実際に全員が何をどう感じているのかまでは分かりません。

 

 

ちょっと角度を変えてみます。

 

 

「付加価値の高い塾」

 

これならば、多くの人に納得頂ける定義ができそうです。

 

そして、全ての生徒にとって「付加価値の高い塾」にすることであれば、現実的に実現する努力ができそうです。

 

 

今日はそんなお話です。

 

 

身近なところで「外食」を例に考えてみます。

 

「付加価値の低い外食」はイメージできますか？

 

これならできますよね。

 

例えばファーストフード。マクドナルド、松屋、ガスト、和民etc…

 

これらのお店は、それぞれに「良い店」だと思います。

 

ただ、付加価値は低い。

 

だからこそ、たくさん売らないと成立しません。

 

 

そう考えていくと。。。

 

「付加価値の低い塾」も見えてきます。

 

たくさんの生徒がいないと「成り立たない」。そういう塾が考えられます。

 

 

間違って頂きたくないのですが、「生徒が多い塾＝付加価値が低い」ではありません。

 

規模で稼がないと潰れてしまう塾が、「付加価値が低い塾」です。

 

つばめ学院は「付加価値の高い塾」を目指しますが、多くの生徒に貢献したいとも思います。

 

つまり、「付加価値が大きくて、生徒も多い塾」を実現していきます。

 

 

具体的に「付加価値」について進めます。

 

 

塾にとって一番付加価値が低いのは。。。

 

「勉強を教えてくれる塾」

 

だと考えています。

 

勉強を教えるだけなら、あまり付加価値はありません。だから、「安くしてたくさん売らないといけない」

 

どうでしょう？

 

「勉強サプリ」なんかをイメージして頂ければいいと思います。

 

「良い悪い」ではなく、付加価値が低い。ということです。

 

 

さらに付加価値を上げていきます。

 

 

「学校の成績を上げてくれる」

 

「より偏差値の高い学校に合格させてくれる」

 

 

付加価値は高くなりましたよね。

 

ただ「勉強を教えてくれる」だけではありません。

 

 

もっと高くしましょう。一番付加価値の高い塾。

 

 

「生徒を一人の人間として成長させてくれる」

 

どうでしょうか？

 

抽象的ですか？

 

そんな事はないと思います。

 

 

つばめ学院が指導しているのは、「勉強をする事ができる人間になる」ことを目指しています。

 

 

「成績を上げる」のではないです。

 

「自分で成績を上げる」ようにする。

 

 

「勉強させる」のではないです。

 

「勉強をする」ようにする。

 

 

そういう指導をしています。

 

これを「結局は同じ」と考えるかどうかはご判断にお任せします。

 

 

定期テストの段階では、その違いは分かりません。

 

でも、その１０年後には必ず違いがでます。

 

 

ポイントは「そこを目指すか否か」です。

 

 

本気で生徒の人生に関わろうとする塾だけが、本当に生徒の人生に影響を与えます。

 

「たまたま」生徒の人生を変えることはあり得ないです。

 

 

おそらく塾の付加価値はそこにあるのだと考えています。

 

本気で「生徒の人生を良くしよう」と考えているのかどうか。そこに付加価値の高さが伺えます。

 

 

最後に１つだけ嫌な事を書きます。

 

 

塾に何を求めるのか。それは保護者の皆様の「意識」によります。

 

「勉強だけ教えてくれればいい」

 

「成績さえ上がればいい」

 

そういうご要望であれば、それなりの塾は必ずお家の近くにあります。

 

 

良い悪いとは別です。

 

付加価値の高いかどうかという話しです。

 

 

最後まで読んで頂いてありがとうございます。

 

 

 

 

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